CM 3 : Renaissance et Humanisme
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CM 3 : Renaissance et Humanisme
Renaissance et Humanisme.
Ce sont les deux volets d'une mpême aspiration (art et intellectuelle). Volonté de rupture avec le Moyen Age.
Les mouvements ont des origines au 1"ème siècle, mais le vrai départ est au 15ème 16ème siècle.
I- Les Grandes Caractéristiques de l' Humanisme et de la Renaissance.
A- Le Retour à l' Antiquité.
Fascination pour la période grecquo-romaine. C'est pour cette raison que la Renaissance a prit forme en Italie, car présence encore nombreuses de ruines.
Les artistes se réapproprient le goût de l'art antique (formes symétrique, beauté...). Exemple: La ville Idéale .
Le Renaissance dans le batiment est d'avantage des rajouts de décors (colonnes, structures en bas² reliefs) sur les anciens batiments. Exemple : Le Dôme de la Cathédrale de Florence. (Brunelleschi).
Les Architectes de la Renaissance sont aussi des igénieurs ( multiples compétences).
A l'époque apparait de nouvelles formes de fortifications : Le Bastion ( ce n'est plus la hauteur mais l'épaisseur des fortifications qui compte). Ceci va révolutionner l'architecture des villes
L'art de la Renaissance, c'est également de superbes jardins.
La Renaissance à également lieu dans la sculpture. Admiration des statuts antiques ( nudité, beauté du corps humain). Exemple: David de Michel-Ange.
David, de Michel-Ange.
Dans la pêinture, la redécouverte des Mythologies grequo-romaines va permettre de s'affranchie de la peinture médievale (ex: Naissance de Vénus de Botticelli), à quoi va s'ajouter un important sur la perspective.
Le retour à l' Antiquité marque aussi l' Humanisme (Humanité=étude des auteurs antiques).
Les premierstravaux des intellectuels de la Renaissance était de retrouver les textes originaux, sans les erreurs de recopiage issues du Moyen-Age. De plus, il leur faut retrouver le latin original, classique (=Philologie). Les plus importants philologues: Boccace, Petarque, Dante et sont Italiens.
Lorenzo Valla démontre qu'un texte très célébre est en réalité un faux ( La Donation de Constantin, est un texte ou l'empereur donne au papa une souveraineté importante sur l'Italie. Et d'après la forme du Latin, il prouve que ce n'est pas un latin d'époque de Constantin).
La fuite des scientifiques de Constantinople à l'avance des Ottomans,leur permet de ramener avec eux de grands ouvrages issus des auteurs antiques. Leur fuite, surtout en Italie, va permetre l'étuide de ces textes dans les Université Italiennes.
Cela relance les études sur les philosophes grecs ( Aristote, Platon...).
Les Humanistes se disent qu'il faudrait faire le même travail sur la Bible (donc des études sur le Grec et l' Hébreu). C'est l'Humanisme Chrétien.
Suite à cela, crétion de Bibles polyglottes (en plusieurs langues) = Bible d'Alcala, Bible d'Anvers.
Pour les Humanistes, la connaissance des langues anciennes n'est pas un but en soi, mais le but est d'améliorer l'expréssion littéraire (lier beauté et intelligence).
B- L'Homme, centre et mesure de toute chose.
Humanisme et la Renaissance = vision positive de l'Homme. (beauté et intelligence).
Les Humanistes proprosent des programmes d'enseignement en rupture avec l'enseignement du Moyen-Age. Ouverture de collèges (ensignement suppérieur) ou l'on apprend de nouvelles diciplines + programmes pédagogiques (corps sains et esprit sains)
Au même moment, angoisse de l'Homme pêcheur, l'Homme mauvais.
II- La Diffusion de la Renaissance et de l'Humanisme.
A- La Renaissance, de l'Italie à l' Europe.
Renaissance = points de départ est Florence au 1(ème (importance de la Famille Médicis).
Au 16ème siècle, Rome prend le Relai de la création artistique (importnce du Pape). Exemple: La Chapelle Sixtines (Michel-Ange). En même temps, la Renaissance dans la peinture à lieu à Florence.
La Renaissance s'est peu diffusée en Europe du Nod. Beaucoup = en France ( Importance de la Guerre d'Italie des Rois de France).
En France, 2 périodes : l'une qui concerne éssentiellement le décors, et l'autre, phase de synthèse entre la Renaissance Italienne et le goût français.
B- La République des Lettres.
L' Humanisme est un Mouvement Européen. Trois moyens de diffusion
1-L'imprimerie au milieu du 15ème siècle. En 1505, 236 villes européennes ont une imprimerie
2-Les Universités: profs et étudiants se déplacent beaucoup (Ils parlent tous latin).
3-Les rencontres entre les Humanistes de différents pays, qui nouent des amitiés (écriture de lettres). Le Pays virtuel des échanges intellectuels:"La République des Lettres". Importance d' Erasme et de son ouvrage L' Eloge de la Folie.
Ce sont les deux volets d'une mpême aspiration (art et intellectuelle). Volonté de rupture avec le Moyen Age.
Les mouvements ont des origines au 1"ème siècle, mais le vrai départ est au 15ème 16ème siècle.
I- Les Grandes Caractéristiques de l' Humanisme et de la Renaissance.
A- Le Retour à l' Antiquité.
Fascination pour la période grecquo-romaine. C'est pour cette raison que la Renaissance a prit forme en Italie, car présence encore nombreuses de ruines.
Les artistes se réapproprient le goût de l'art antique (formes symétrique, beauté...). Exemple: La ville Idéale .
Le Renaissance dans le batiment est d'avantage des rajouts de décors (colonnes, structures en bas² reliefs) sur les anciens batiments. Exemple : Le Dôme de la Cathédrale de Florence. (Brunelleschi).
Les Architectes de la Renaissance sont aussi des igénieurs ( multiples compétences).
A l'époque apparait de nouvelles formes de fortifications : Le Bastion ( ce n'est plus la hauteur mais l'épaisseur des fortifications qui compte). Ceci va révolutionner l'architecture des villes
L'art de la Renaissance, c'est également de superbes jardins.
La Renaissance à également lieu dans la sculpture. Admiration des statuts antiques ( nudité, beauté du corps humain). Exemple: David de Michel-Ange.
David, de Michel-Ange.
Dans la pêinture, la redécouverte des Mythologies grequo-romaines va permettre de s'affranchie de la peinture médievale (ex: Naissance de Vénus de Botticelli), à quoi va s'ajouter un important sur la perspective.
Le retour à l' Antiquité marque aussi l' Humanisme (Humanité=étude des auteurs antiques).
Les premierstravaux des intellectuels de la Renaissance était de retrouver les textes originaux, sans les erreurs de recopiage issues du Moyen-Age. De plus, il leur faut retrouver le latin original, classique (=Philologie). Les plus importants philologues: Boccace, Petarque, Dante et sont Italiens.
Lorenzo Valla démontre qu'un texte très célébre est en réalité un faux ( La Donation de Constantin, est un texte ou l'empereur donne au papa une souveraineté importante sur l'Italie. Et d'après la forme du Latin, il prouve que ce n'est pas un latin d'époque de Constantin).
La fuite des scientifiques de Constantinople à l'avance des Ottomans,leur permet de ramener avec eux de grands ouvrages issus des auteurs antiques. Leur fuite, surtout en Italie, va permetre l'étuide de ces textes dans les Université Italiennes.
Cela relance les études sur les philosophes grecs ( Aristote, Platon...).
Les Humanistes se disent qu'il faudrait faire le même travail sur la Bible (donc des études sur le Grec et l' Hébreu). C'est l'Humanisme Chrétien.
Suite à cela, crétion de Bibles polyglottes (en plusieurs langues) = Bible d'Alcala, Bible d'Anvers.
Pour les Humanistes, la connaissance des langues anciennes n'est pas un but en soi, mais le but est d'améliorer l'expréssion littéraire (lier beauté et intelligence).
B- L'Homme, centre et mesure de toute chose.
Humanisme et la Renaissance = vision positive de l'Homme. (beauté et intelligence).
Les Humanistes proprosent des programmes d'enseignement en rupture avec l'enseignement du Moyen-Age. Ouverture de collèges (ensignement suppérieur) ou l'on apprend de nouvelles diciplines + programmes pédagogiques (corps sains et esprit sains)
Au même moment, angoisse de l'Homme pêcheur, l'Homme mauvais.
II- La Diffusion de la Renaissance et de l'Humanisme.
A- La Renaissance, de l'Italie à l' Europe.
Renaissance = points de départ est Florence au 1(ème (importance de la Famille Médicis).
Au 16ème siècle, Rome prend le Relai de la création artistique (importnce du Pape). Exemple: La Chapelle Sixtines (Michel-Ange). En même temps, la Renaissance dans la peinture à lieu à Florence.
La Renaissance s'est peu diffusée en Europe du Nod. Beaucoup = en France ( Importance de la Guerre d'Italie des Rois de France).
En France, 2 périodes : l'une qui concerne éssentiellement le décors, et l'autre, phase de synthèse entre la Renaissance Italienne et le goût français.
B- La République des Lettres.
L' Humanisme est un Mouvement Européen. Trois moyens de diffusion
1-L'imprimerie au milieu du 15ème siècle. En 1505, 236 villes européennes ont une imprimerie
2-Les Universités: profs et étudiants se déplacent beaucoup (Ils parlent tous latin).
3-Les rencontres entre les Humanistes de différents pays, qui nouent des amitiés (écriture de lettres). Le Pays virtuel des échanges intellectuels:"La République des Lettres". Importance d' Erasme et de son ouvrage L' Eloge de la Folie.
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